WABUP KATINGAN TERIMA AUDIENSI AGSI KALTENG, DORONG PENGUATAN PERAN GURU SEJARAH DALAM MEMBANGUN GENERASI MUDA

Portal Katingan – Wakil Bupati Katingan, Firdaus menerima audiensi Pengurus Asosiasi Guru Sejarah Indonesia (AGSI) Kalimantan Tengah di Ruang Kerja Wakil Bupati, Kamis (18/9/2025). Pertemuan ini menjadi ruang dialog untuk memperkuat sinergi antara pemerintah daerah dan para pendidik sejarah dalam upaya menanamkan nilai kebangsaan kepada generasi muda.

Dalam kesempatan itu, Firdaus menyampaikan apresiasinya atas kiprah AGSI yang konsisten mengembangkan pembelajaran sejarah di sekolah. Menurutnya, guru sejarah memiliki peran penting dalam menjaga identitas bangsa serta membangun kesadaran generasi muda akan pentingnya menghargai perjuangan para pendahulu.

“Sejarah adalah cermin perjalanan bangsa. Guru sejarah bukan hanya mengajar, tetapi juga membentuk karakter dan kesadaran kebangsaan anak-anak kita. Pemerintah daerah tentu mendukung setiap langkah positif AGSI dalam memperkuat pendidikan sejarah di Katingan,” ujar Firdaus.

Sementara itu, pengurus AGSI Kalteng dalam audiensi ini menyampaikan sejumlah program dan gagasan, di antaranya peningkatan kompetensi guru sejarah melalui pelatihan, seminar, hingga pengembangan kurikulum berbasis lokal yang mengangkat sejarah dan budaya Katingan.

Wabup Firdaus menegaskan, Pemkab Katingan terbuka terhadap kolaborasi dalam mendukung program-program AGSI. Ia juga berharap organisasi profesi guru ini mampu menjadi motor penggerak dalam membangkitkan kembali minat pelajar terhadap sejarah, baik sejarah nasional maupun sejarah lokal.

“Generasi muda kita harus paham bahwa identitas dan jati diri bangsa lahir dari sejarah. Jika mereka mengenal dan mencintai sejarahnya, maka mereka akan tumbuh dengan rasa nasionalisme yang kuat,” imbuh Firdaus.

Audiensi tersebut ditutup dengan harapan terjalinnya kerja sama strategis antara AGSI dan Pemkab Katingan, sehingga pendidikan sejarah dapat lebih bermakna bagi peserta didik sekaligus menjadi fondasi kuat bagi pembangunan daerah.